Al final del curso pasado, les pedí a los niños que durante el Verano recogieran conchas, caracolas, piedras...
Durante estos primeros días de clase han ido mostrándolas en la Asamblea y explicando dónde las habían cogido, qué formas, colores y tamaño tenían...Han ido clasificándolas en tres bloques. Y después todos juntos, hemos hecho varios juegos con ellas en los cuales han ido saliendo por turnos mientras el resto observaba.
Series de tres elementos:
piedra-concha-caracola
Series en base a un atributo: El Tamaño
Grande-Pequeña
Asociación número-cantidad del 1-5
Un Mandala
De esta manera, estamos trabajando de forma lúdica y vivencial las series, los números, la creatividad, la atención, la paciencia (para esperar el turno).
Algunos niños han traído piedras y piñas pintadas. ¡Han quedado muy chulas!
Estrella, Luna, Nube
Familia de Mariquitas
Piñas
Hemos dejado en la clase un Rincón de juego libre con lo que han traído. Hay que ver la cantidad de juegos e historias que son capaces de inventar con ello. Cuanto más sencillo y natural es el material, más le da pie al niño a desarrollar su imaginación.
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