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10 de diciembre de 2017

CUMPLEAÑOS MONTESSORI


   Existe una ceremonia preciosa para celebrar el cumpleaños: "la celebración de la vida Montessori".
  Para realizarla, necesitamos:
-Un tapete 
-Silueta del Sol
-Vela encendida
-Meses del año
-Bola del mundo

16 de septiembre de 2017

ACTIVIDADES PARA BEBÉS (0-1 AÑO)


    La entrada de hoy es una recopilación de las actividades que he ido haciendo con mi hijo pequeño durante su primer año de vida. Son actividades manipulativas y sensoriales, que dan respuesta a su necesidad de descubrir el mundo a través de los sentidos. 

7 de junio de 2017

MONTESSORI BABY ROOM


    El post de hoy me hace especial ilusión. Y es que la habitación del baby la hemos ido diseñando y organizando muy poco a poco, con mucho cariño e ilusión, leyendo mucho e inspirándome en otras habitaciones compartidas en la red. 

26 de mayo de 2017

PELOTAS SENSORIALES


    El post de hoy me hace especial ilusión. Y es que la habitación del baby la hemos ido diseñando y organizando muy poco a poco, con mucho cariño e ilusión, leyendo mucho e inspirándome en otras habitaciones compartidas en la red. 

2 de abril de 2017

INCLUSIÓN DE UN NIÑO CON TEA (trastorno espectro autista) EN UN AULA ORDINARIA


     Hoy es 2 de Abril. Día mundial de concienciación del Autismo. He querido escribir esta entrada a partir de mi experiencia en el aula con un niño con TEA, con el fin de poder ayudar a otros tutores/as en la misma situación. Compartir mi camino, las dificultades que he encontrado, los materiales y recursos que me han funcionado... 

15 de febrero de 2017

EL CESTO DE LOS TESOROS DE ELINOR GOLDSCHMIED



   El cesto de los tesoros, en una propuesta de juego dirigida a niñ@s de 6 a 10/12 meses, aproximadamente. Desde el momento en que son capaces de permanecer sentados por si mismos, sin ningún tipo de apoyo, hasta que empiezan a caminar. 

8 de febrero de 2017

EL GEOPLANO



   El geoplano es un recurso didáctico para la introducción de gran parte de las figuras geométricas

25 de enero de 2017

TABLAS DE MULTIPLICAR MANIPULATIVAS


   El aprendizaje de las tablas de multiplicar es una base fundamental  en matemáticas. A pesar de tener que aprendértelas de memoria, el proceso no tiene que ser aburrido. 

17 de enero de 2017

MÓVILES MONTESSORI PARA BEBÉS


   Con el nacimiento de David, estoy conociendo Montessori en los bebés y la verdad es que estoy encantada con su respuesta. Una de las cosas que empecé a elaborar con mucha ilusión y cariño   durante el embarazo fueron los móviles de inspiración Montessori

10 de noviembre de 2016

POR QUÉ PORTEAR A TU BEBÉ



    " El recién nacido, el niño pequeño, el embrión espiritual, que tiene que preparar a expensas del ambiente su adaptación y construir los caracteres propios de la raza, participó siempre en la vida social de los adultos. La madre lleva al niño pequeño en brazos y lo tiene junto a ella vaya donde vaya. La campesina va al trabajo llevando con ella al niño; la mujer que va a la compra al mercado, o que va a la iglesia, que conversa con las comadres, tiene al niño siempre pegado a ella".

María Montessori- La formación del hombre.

   Con esta entrada, inaguro una nueva sección, la de BEBÉS (0-1 AÑO). He sido mamá recientemente por segunda vez hace 3 meses y medio y tenía la inquietud de compartir algunas de las cosas que voy descubriendo y experimentando de forma muy positiva con mi hijo. He dudado, ya que se alejaba de la idea inicial de este Blog: Blog de aula de 3-6 años. Hace unos meses lo amplié a partir de las actividades que iba haciendo en casa  con mi hijo mayor de 7 años (+ 6 AÑOS), así es que ya sólo me quedaba completarlo con la primera etapa :).

3 de noviembre de 2016

ESQUELETO HUMANO CON BASTONCILLOS


Idea original de: Mi Grimonio Escolar.

   Marc en el colegio está aprendiendo los huesos del cuerpo humano y en casa, se nos ocurrió hacer esta simpática manualidad. 

27 de junio de 2016

ORGANIZACIÓN DE UN AULA ORDINARIA ESTILO MONTESSORI


  Hace tiempo que quería escribir esta entrada. Tengo las fotos editadas desde hace meses. Ya he comentado en más de una ocasión, que este curso he empezado a conocer  y experimentar con metodologías (MONTESSORIWALDORF) y materiales (JUEGOS Y JUGUETES)nuevos y diferentes a los que había utilizado hasta ahora. 

31 de mayo de 2016

ENTREVISTA DE" HAPPYMAMA" A "CRECIENDO FELICES"



    La entrada de hoy me hace especial ilusión, y es que...¡me han hecho una entrevista!. Sobre mi vida profesional  y mi enfoque y evolución dentro del mundo de la enseñanza. 

29 de mayo de 2016

MI LUGAR EN EL UNIVERSO


  "Demos al niño una visión del Universo entero, pues todas las cosas son parte del Universo y están conectadas entre sí para formar una unidad entera" María Montessori.

24 de mayo de 2016

CUADERNO DE CAMPO. RETO III. PRIMAVERA PARA NIÑOS


  Éste es el tercero de los RETOS DE PRIMAVERA para niños que surge de la iniciativa del Blog de PEQUEFELICIDAD. Una buena excusa para salir a la naturaleza y disfrutar en familia del buen tiempo y el paisaje de esta estación.

23 de mayo de 2016

LECTOESCRITURA VIVENCIAL


  La escritura y la lectura son aprendizajes que dependiendo de cómo los presentemos y del momento, pueden resultar muy satisfactorios para el niño o por el contrario, encontrarlos aburridos o difíciles y mostrar un rechazo hacia éstos. 

21 de mayo de 2016

ECO BLOQUES DE MADERA NATURAL


  Los Eco Bloques son piezas de madera (obtenidos a partir de procesos de poda), cortados con precisión para facilitar el apilado en diversos niveles y con formas irregulares naturales.

19 de mayo de 2016

CALENDARIO WALDORF-MONTESSORI


   Desde hace unos meses, estamos utilizando en clase este precioso calendario circular realizado todo él de forma artesanal y con mucho cariño por Marta Prada, de PEQUEFELICIDAD.

9 de mayo de 2016

¿CÓMO SE FORMÓ LA TIERRA? ¿DE DÓNDE VENIMOS?


   En los últimos meses, he observado muchos cambios en el desarrollo y la evolución de mi hijo. Hace meses que leo sobre el Periodo de la Infancia (0-6 años), primero de los planos del desarrollo de una persona según María Montessori. Coincidía con las edades de mis alumnos, y de mi hijo. Pero desconocía las características del Periodo de la Niñez (6-12 años).